家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，是從嚴(yán)治黨下的必然選擇以及政治需要，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，家庭、家風(fēng)、家教等相關(guān)傳統(tǒng)文化也同樣歷史悠久。本文旨在探討加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要性，并提出相應(yīng)的實(shí)施策略。本文從多個(gè)角度對(duì)加強(qiáng)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)對(duì)于國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部、職工的重要性進(jìn)行了探析，從基層視角深刻闡述了其內(nèi)涵與意義，并對(duì)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)的方向進(jìn)行了深入研究。
關(guān)鍵詞：家庭 家教 家風(fēng)
意義、方向
一、何為家庭家教家風(fēng)
中華民族素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，在家庭、家教、家風(fēng)的建設(shè)中，“家”這一字眼，深刻連接了其中的核心內(nèi)容，通俗來(lái)說(shuō)家教就是家庭中長(zhǎng)者對(duì)后人的教養(yǎng)。沒(méi)有好的家庭教育，就沒(méi)有真正意義上的好教育。父母的道德素養(yǎng)、舉手投足等無(wú)后人不時(shí)時(shí)刻刻、潛移默化地影響著孩子一生的是非標(biāo)準(zhǔn)、思維模式和處事的方式方法，所以，孩子的良莠，追根朔源主要還是來(lái)自家庭教育，家風(fēng)核心是價(jià)值觀。
進(jìn)入新時(shí)代，家庭、家教、家風(fēng)都有了新時(shí)代的特點(diǎn)。
特別是黨的十八大以來(lái)，我國(guó)的思想理論建設(shè)取得了新的偉大成績(jī)，全黨、全軍、全國(guó)各族人民群眾在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，立足當(dāng)下、著眼未來(lái)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行為根本目的，將文明家庭、科學(xué)家教、傳承家風(fēng)等方面的建設(shè)作為新時(shí)代道路自信和文化自信的重要內(nèi)核，引領(lǐng)黨員干部進(jìn)一步強(qiáng)化家風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)更高質(zhì)量發(fā)展家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，豐富社會(huì)主義新風(fēng)尚的家庭內(nèi)涵和理論探索。注重此類(lèi)教育也證明了我黨在理論創(chuàng)新和工作實(shí)踐中是從傳統(tǒng)優(yōu)秀文化里不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，根植中華文化，推動(dòng)理論創(chuàng)新。
“欲治其國(guó)者，先齊其家?！币虼宋覀円木哿Γ瑓f(xié)同推進(jìn)家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)。
二、為什么要重視家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)
家庭是人生的第一所學(xué)校，家教家風(fēng)是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要土壤。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，家庭教育的重要性日益凸顯。然而，當(dāng)前家庭家教家風(fēng)建設(shè)中仍存在一些不容忽視的問(wèn)題，如教育觀念的偏差、教育方法的單一等。因此，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
眾所周知，家教文化是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，諸如“孟母三遷”“李密陳情”“王郎臥冰”以及“岳母刺字”等等故事都是感動(dòng)和教化國(guó)人的優(yōu)秀典故。家庭作為我國(guó)社會(huì)的基本細(xì)胞，同西方文化里的個(gè)人本位主義有著本質(zhì)區(qū)別，我們家庭同國(guó)家和民族的前途命運(yùn)是高度凝結(jié)在一起的。
家庭家教家風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，建設(shè)緊貼企業(yè)特色的家風(fēng)建設(shè)，可以激發(fā)基層創(chuàng)新，家風(fēng)活動(dòng)的亮點(diǎn)紛呈也使得企業(yè)充分汲取家風(fēng)精神養(yǎng)分，進(jìn)而引導(dǎo)職工樹(shù)立好家風(fēng)、好作風(fēng)。營(yíng)造健康、積極、向上的家庭文化，以“小家庭”的美滿祥和促成企業(yè)“大家庭”的幸福和睦。
好家風(fēng)被員工認(rèn)可后會(huì)在員工的心理、精神、行為發(fā)揮約束、規(guī)范和感召作用。企業(yè)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)，能凝聚人心，挖掘出最大潛能，為企業(yè)發(fā)展作出更大奉獻(xiàn)。好家風(fēng)間接推動(dòng)員工愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)、廉潔守企，好家風(fēng)滋潤(rùn)員工心靈，做到精品與人品同在。
企業(yè)通過(guò)“家庭家教家風(fēng)”的系列教育，能增強(qiáng)員工的使命意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、管理意識(shí)，確保實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展！
家風(fēng)的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事情，是我們家族在生生不息的繁衍中通過(guò)恪守家訓(xùn)和家規(guī)而長(zhǎng)期錘煉、凝結(jié)和升華的家庭文化，在歷史的長(zhǎng)河里留著深深的印記。優(yōu)秀家風(fēng)不僅是某個(gè)家族的精神財(cái)產(chǎn)，更是影響社會(huì)風(fēng)氣和國(guó)家長(zhǎng)治久安的精神法寶。
家庭家風(fēng)家教的建設(shè)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響有很多：比如良好的家教家風(fēng)能夠塑造健全的人格，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和世界觀，為個(gè)人的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；比如對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的作用：家庭是社會(huì)的縮影，家教家風(fēng)的好壞直接關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。良好的家教家風(fēng)能夠培養(yǎng)出一代又一代有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
國(guó)風(fēng)之本在家風(fēng)，家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，他影響著人的心靈，體現(xiàn)著家庭或家族的價(jià)值傳承和文化品格。
為了引導(dǎo)廣大黨員干部在實(shí)際生活和工作中營(yíng)造出踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)熱潮和氛圍，我們就要加強(qiáng)廣大人民群眾的家庭教育思想建設(shè)，真正的弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，以黨員干部的好家風(fēng)帶領(lǐng)全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的好家風(fēng)，從而支撐起全國(guó)全社會(huì)的風(fēng)清氣正團(tuán)結(jié)向上的好風(fēng)氣。
三、如何建設(shè)家庭、家教、家風(fēng)
（一）明確要義，建設(shè)基石
孩子們基本的文化素養(yǎng)要從小抓起，要通過(guò)良好家風(fēng)的建設(shè)給他們提供最好的教學(xué)“范本”，要讓家長(zhǎng)或祖輩的言行舉止和諄諄教導(dǎo)深入心靈，從小的思想養(yǎng)成中就滲透著家庭的關(guān)愛(ài)和遠(yuǎn)大信念的鑄就。
傳承優(yōu)良家風(fēng)，奮斗新時(shí)代。我們要將傳承中華民族傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)引導(dǎo)家庭成員牢固樹(shù)立新時(shí)代家庭觀，發(fā)揚(yáng)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大建黨精神,傳承紅色家風(fēng)，踐行互尊互愛(ài)、親情陪伴等現(xiàn)代家庭理念，在新時(shí)代的長(zhǎng)征路上，中國(guó)共產(chǎn)黨必將引領(lǐng)中國(guó)人民開(kāi)啟一場(chǎng)波瀾壯闊的民族復(fù)興的偉大奮斗，良好的道德建設(shè)和思想理論準(zhǔn)備要求全國(guó)各族人民要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，加強(qiáng)家庭家風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，只有千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭扭結(jié)成一股強(qiáng)大的信念，才能取得“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。
（二）注重實(shí)踐，建設(shè)關(guān)鍵
在開(kāi)展家庭家教家風(fēng)建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)中，設(shè)計(jì)富有內(nèi)涵、引人向善、通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的作品，只有加強(qiáng)文藝作品的人民性，堅(jiān)持以人民的審判標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)，才能打造出符合時(shí)代特性和人民需求的偉大作品。堅(jiān)持從群眾最關(guān)切、最關(guān)注的問(wèn)題入手，堅(jiān)持從群眾的身邊事兒、身邊人汲取創(chuàng)造靈感，要最廣泛地動(dòng)員人民群眾，把廣大人民吸引到建設(shè)家庭家風(fēng)的行動(dòng)上來(lái)，打出一場(chǎng)聲勢(shì)浩大全民參與的“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”。要在黨員干部的教育管理中引入家庭家教家風(fēng)內(nèi)容，通過(guò)典型案例的剖析和警示納入日常培訓(xùn)中，引導(dǎo)黨員干部做好身邊事和管好身邊人。開(kāi)展集體良好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。大力弘揚(yáng)和宣傳傳統(tǒng)道德文化在社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)中的重要作用，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好家庭，宣傳好家教，樹(shù)立新榜樣，引領(lǐng)新時(shí)尚。從自身做起、從家庭做起，扮演好自己在家庭中的角色，講道德、守規(guī)矩、重家風(fēng)，使家風(fēng)家訓(xùn)這一古老而富有生命力的道德“教科書(shū)”在新時(shí)期發(fā)揮新的作用，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大家的家庭生活、日常工作中。
把家風(fēng)建設(shè)融入到傳統(tǒng)節(jié)日中。中華文化的包容性使得我們民族在漫長(zhǎng)的歷史中擁有了非常多的傳統(tǒng)節(jié)日，民族融合始終是我們民族發(fā)展壯大的重要原因之一。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中強(qiáng)調(diào)闔家團(tuán)圓或家國(guó)情懷的節(jié)日內(nèi)涵是一種精神寄托，蘊(yùn)含著無(wú)限親情和血脈情深。通過(guò)節(jié)日的團(tuán)聚，人們凝聚了更深厚的家庭氛圍，從而為良好家風(fēng)的培養(yǎng)提供了更多的手段和內(nèi)容。“每逢佳節(jié)倍思親”，即使身在他鄉(xiāng)、不遠(yuǎn)萬(wàn)里都要通過(guò)節(jié)日寄托想念和親情。挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵，發(fā)揮思想教育和文化熏陶的功能，建設(shè)好優(yōu)良的家庭家教家風(fēng)。我國(guó)通過(guò)設(shè)立“清明節(jié)”“端午節(jié)”“中秋節(jié)”和“春節(jié)”等長(zhǎng)假模式，來(lái)保障人民群眾能夠有更多的時(shí)間來(lái)關(guān)注親情，為營(yíng)造家風(fēng)文化的濃厚社會(huì)氛圍提供了制度保障，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)推動(dòng)傳統(tǒng)節(jié)日普及教育進(jìn)家庭，深化我們的傳統(tǒng)文化教育。黨員干部要借助傳統(tǒng)節(jié)日之機(jī)抓好家風(fēng)建設(shè)，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨風(fēng)廉政建設(shè)統(tǒng)一起來(lái)，讓家的味道更濃郁，讓優(yōu)良家風(fēng)扎根更深。
開(kāi)展文化文藝產(chǎn)品創(chuàng)作展弘揚(yáng)家風(fēng)活動(dòng)，旨在傳遞家庭溫暖，弘揚(yáng)良好家風(fēng)，彰顯文明力量，引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。充分用好宣傳這個(gè)抓手，把反映良好家風(fēng)、弘揚(yáng)家庭美德的優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽展示。創(chuàng)造一批有道德、有內(nèi)涵的人民性作品，引導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)尚，切實(shí)把優(yōu)良家風(fēng)家教的作品創(chuàng)造好、利用好。通過(guò)線上和線下、傳統(tǒng)媒體與自媒體等方式，開(kāi)展靈活多樣、形式多彩的征稿、創(chuàng)作、評(píng)選和宣傳等活動(dòng)，同時(shí)廣泛動(dòng)員群眾參與，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品通過(guò)各種渠道進(jìn)行集中展示和推廣，確保開(kāi)展的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)能取得實(shí)實(shí)在在的效果。
將好家風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)建設(shè)、廉政教育合二為一。既可以傳良好家風(fēng)、又能夠建廉潔家庭，但這要求廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要常修從業(yè)之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想，將家庭家教家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，教育管理好親屬和身邊工作人員，自覺(jué)以德治家、以廉養(yǎng)家、以情暖家，以好家風(fēng)促進(jìn)好作風(fēng)、涵養(yǎng)黨風(fēng)企風(fēng)，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。
四、結(jié)語(yǔ)
家風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育的重要形式，是一個(gè)家庭或家族的“傳家寶”；家風(fēng)文化與企業(yè)文化緊密相連,家風(fēng)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)繁榮的敲門(mén)磚。好的“家風(fēng)”浸潤(rùn)個(gè)人德行修養(yǎng),助推企業(yè)發(fā)展。好家風(fēng)被員工認(rèn)可后會(huì)在員工的心理、精神、行為發(fā)揮約束、規(guī)范和感召作用。企業(yè)推動(dòng)家風(fēng)建設(shè)，能凝聚人心，挖掘出最大潛能，為企業(yè)發(fā)展作出更大奉獻(xiàn)。好家風(fēng)也間接推動(dòng)員工愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信擔(dān)當(dāng)、廉潔守企，好家風(fēng)滋潤(rùn)員工心靈，做到精品與人品同在
在家庭家教家風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，建設(shè)緊貼企業(yè)特色的家風(fēng)建設(shè)，可以激發(fā)基層創(chuàng)新，家風(fēng)活動(dòng)的亮點(diǎn)紛呈也使得企業(yè)充分汲取家風(fēng)精神養(yǎng)分，進(jìn)而引導(dǎo)職工樹(shù)立好家風(fēng)、好作風(fēng)。營(yíng)造健康、積極、向上的家庭文化，以“小家庭”的美滿祥和促成企業(yè)“大家庭”的幸福和睦。
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